6月29日，西南財經大學領導班子學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育理論學習與調查研究成果 交流會在柳林校區舉行。教育部直屬高校主題教育第十巡回指導組到會指導，組長郝翔講話。學校領導班子成員，主題教育領導小組辦公室工作組負責人，相關部門負責人，院級黨組織書記代表，學院（研究院）院長代表，教師、學生黨支部書記代表參加會議。黨委書記趙德武主持會議。

會上，全體校領導緊緊圍繞深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，結合前期個人自學、集中研討、集中聯學和調查研究暢談理論學習收獲，聚焦推動學校事業高質量發展交流調查研究成果，在深入研討中進一步交流經驗、展示成效、明確方向、凝聚力量。

趙德武指出，主題教育開展以來，學校黨委在教育部直屬高校主題教育第十巡回指導組的嚴格要求和悉心指導下，牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，始終把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一根本任務作為鮮明主線，突出“五聚焦五強化”，堅持“高標準高要求”，采取“3+3+1”總體結構開展了以校院兩級黨委理論學習中心組學習為主要形式的主題教育讀書班，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神，全校領導干部和黨員師生經受了一次以學鑄魂的精神洗禮、以學增智的理論武裝、以學正風的黨性淬煉、以學促干的能力培訓，思想認識得到了深化，政治品格得到了錘煉，工作能力得到了提升，為推動學校高質量發展奠定了堅實思想基礎。

趙德武強調，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想是一個長期漸進、永無止境的過程，只有“進行時”，沒有“完成時”。要在以學鑄魂中筑牢根本、把準方向，切實把學習成果付諸思想認識實踐，堅持不懈強化理論武裝，堅定不移做到“兩個維護”，推動黨中央和部黨組決策部署在學校落地落實。要在以學增智中解放思想、攻堅破難，切實把學習成果付諸能力本領實踐，把思想解放作為本領實踐的重要成果，把調查研究作為本領實踐的具體途徑，把改革攻堅作為本領實踐的務實舉措，努力使思想和行動跟上時代步伐。要在以學正風中廉潔奉公、恪守本色，切實把學習成果付諸改進作風實踐，帶頭推進正風肅紀，帶頭深化能力作風建設，進一步完善全面從嚴治黨體系。要在以學促干中擔當作為、勇立新功，切實把學習成果付諸推動高質量發展實踐，不斷深化學習成果運用，在全面推進“新財經”戰略升級中展現新作為，為建設高等教育強國貢獻西財力量。

趙德武指出，學校黨委深入學習貫徹習近平總書記關于調查研究的重要論述和黨中央在全黨大興調查研究的決策部署，對標對表教育部黨組“有目標、有組織、有案例、有效果”工作要求，結合加快建設財經特色鮮明的世界一流大學工作實際，堅持問題導向和目標導向，制定《西南財經大學主題教育調查研究具體實施方案》，有針對性凝練確定了15個調研選題，院校兩級共制定231個調研題目。全校領導干部大力弘揚求真務實之風，帶頭大興調查研究，有序深入一線、深入師生開展調研，在調研中進一步明確了短板不足、目標任務、提升路徑，取得了階段性調研成果，達到了預期效果。

趙德武強調，要持續弘揚優良傳統、大興調研之風，扎實推進調研成果轉化運用，做好“后半篇文章”。要思想認識再提高，深刻把握以調研開路、以調研破局的實踐要求，不斷強化開展調查研究的思想自覺、政治自覺、行動自覺，確保取得實實在在的成效。要問題梳理再精準，始終堅持問題導向和發展導向，進一步拓寬調研渠道，著力摸清底數、掌握實情，切實找準具有普遍性和制度性的問題、涉及學校改革發展穩定的深層次關鍵性問題，拿出破解的實招硬招。要成果轉化再加力，大力推動調研成果的實踐運用和價值轉化，通過出臺政策措施、創新制度機制等方式，將成功舉措經驗化、分散探索系統化、有效方法制度化，切實以高質量轉化運用推動學校事業高質量發展。要長效機制再強化，切實把調研成果轉化的過程成為強化理論武裝的過程、成為有效解決問題的過程、成為推動事業發展的過程，激勵全校黨員干部、師生員工奮力擔當作為、勇于建功立業，奮力譜寫中國式現代化教育西財篇章。

在調研成果交流中，趙德武圍繞“增強基層黨組織政治功能和組織功能，推動黨建與事業發展深度融合，以高質量黨建引領推動學校高質量發展”主題交流調研成果。他指出，強化“兩個功能”、推動“一融雙高”是堅持加強黨的全面領導和黨的建設的重要任務，是建設中國特色世界一流大學的根本保證，是全面推進“新財經”戰略升級、奠基百年西財的必然要求。學校各院級黨組織堅持以政治建設為統領，堅持大抓基層的鮮明導向，堅持以高質量黨建引領高質量發展，黨的建設全面加強，“兩個功能”顯著增強，“一融雙高”機制持續完善，但在政治功能發揮、組織功能發揮和促進黨建與事業發展融合方面仍然存在不足。下一步，學校黨委將在定制度、建機制，抓執行、嚴督查，優結構、全覆蓋，塑品牌、創特色，重培訓、強隊伍，惠民生、解難題六個方面持續用力，制定學校黨委《關于進一步增強基層黨組織政治功能和組織功能 推動黨建與事業發展深度融合以高質量黨建引領推動高質量發展的實施辦法》，深化拓展黨代會常任制和黨代表任期制，在“一流學科培優”“財經科技創新”兩大集成創新平臺設置黨組織，持續推進“黨建工作品牌”和“優秀支部工作法”建設，建強黨務工作者隊伍，辦好“十大民生實事”，切實做到以深化調查研究推動解決發展難題。

黨委副書記、校長卓志圍繞“推進‘新財經’學科專業的優化調整，加快國家急需學科專業布局，加強課程和教材建設，不斷提高人才自主培養質量”交流調研成果。他指出，學科專業是高等教育體系的核心支柱，是人才培養的基礎平臺，學科專業結構和質量直接影響高校立德樹人成效、直接影響高等教育服務經濟社會高質量發展能力。針對調研中發現的學校學科專業布局還需進一步調整優化、課程教材數量質量還需進一步提升等方面問題，學校將持續在學科建設、專業建設、課程建設和教材建設四個方面下功夫，大力布局一批適應新技術、新產業、新業態、新模式的國家急需領域學科專業和新興交叉學科專業，加快傳統學科專業轉型升級，立項建設“新財經”金課，打造“新財經”前沿交叉系列教材，不斷優化“新財經”課程體系和教材體系，促進高質量思政課程和課程思政同向同行，進一步優化兩大集成創新平臺拔尖學生培養模式，全面提高人才自主培養質量。

黨委副書記、副校長李永強圍繞“深入推進‘一站式’學生社區綜合管理模式建設，深化學生綜合評價改革”與“深刻把握財經高校畢業生就業趨勢，全面促進畢業生高質量就業”調研主題，黨委副書記、紀委書記孫殿明圍繞“聚焦全面從嚴治黨體系建設，著力推進政治監督‘三化’加強、‘四類監督’貫通協同、‘三不腐’一體推進，馳而不息推進全面從嚴治黨，為建設財經特色鮮明的世界一流大學提供堅強保證”調研主題，黨委常委、副校長尹慶雙圍繞“著力推進‘財經科技創新’，全力建設‘數字經濟與交叉科學創新研究院’集成創新平臺，打造財經高校科技創新高地”主題，黨委常委、副校長史代敏圍繞“著力推進人才引領支撐，強化思想政治引領，堅持‘抓兩頭帶中間’，堅持‘走出去引進來’，以創新機制高質量建設‘一流學科培優’‘財經科技創新’兩大集成創新平臺人才隊伍，培養造就一批優秀社科領域人才和戰略科技人才”與“聚焦師生對美好校園建設新期盼重點關注關切問題，堅持師生至上，走好群眾路線，深入踐行一線規則，著力解決師生員工急難愁盼問題，增進師生福祉，不斷增強師生獲得感幸福感安全感”調研主題，黨委常委、副校長張邦富圍繞“在推進文化自信自強中傳承百年校史紅色基因，用優秀歷史傳統和精神文化涵養西財情懷”調研主題，黨委常委、副校長桂富強圍繞“發揮學科和人才優勢，更好融入成渝地區雙城經濟圈建設，加強與農業農村部對接合作，助力鄉村振興和農業強國建設，提升服務國家和區域重大戰略能力”與“推進教育數字化戰略行動，積極參與國家智慧教育平臺資源建設與應用，加快建設智慧校園”調研主題分別匯報交流了調研情況、發現的問題及對策建設，明確了推進調研成果轉化運用的思路舉措。

郝翔在認真聽取成果交流后進行了點評。他指出，本次主題教育理論學習與調查研究成果交流會準備充分、成效顯著，學校領導班子成員牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，錨定“凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強化忠誠、實干擔當促進發展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風”目標任務，深入開展學習，暢談思想收獲，進一步強化了理論學習、強化了思想感悟、強化了黨性鍛煉、強化了責任擔當，充分反映出學校前期理論學習的扎實成效，對各院級黨組織開展主題教育理論學習交流起到了良好的示范帶動作用，也為學校開展黨性分析和整改整治打下了堅實思想基礎。學校黨委嚴格落實黨中央和教育部黨組關于調查研究的決策部署，大力弘揚求真務實之風，校領導帶頭大興調查研究，注重理論武裝，強化思想認識，注重方案設計，強化目標導向，注重組織推進，強化成果交流，取得了重要階段性成果。他強調，在接下來的工作中，西南財大黨委要堅持將理論學習貫穿主題教育始終，注重在深化、內化、轉化上下功夫，注重發現真問題、正視真難題、真解決問題，設定有限目標，開展深化研究、解決問題、督查回訪，做好調查研究問題臺賬對賬銷號，確保師生感受到主題教育帶來的進展成效，持之以恒推動主題教育走深走實。

主題教育開展以來，西南財經大學黨委深入學習貫徹習近平總書記關于調查研究的重要論述和黨中央在全黨大興調查研究的決策部署，對標對表教育部黨組“有目標、有組織、有案例、有效果”工作要求，緊緊圍繞學校黨建強化“兩個功能”推進“一融雙高”、實施“時代新人鑄魂工程”、提高人才自主培養質量、加強“一流學科培優”和“財經科技創新”兩大集成平臺建設等15個調研選題、231個院校兩級調研題目深入一線、深入師生，截至目前已開展各類調研76場次，聚焦40余個發展問題形成150余條整改舉措，切實以深化調查研究推動解決學校事業高質量發展過程中的難題，以實際行動回答好“強國建設、教育何為”“教育強國、西財何為”的重大時代課題。